|
Школа научного управления |
|
Использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задачи. Отбор работников, лучше всего подходящих для выполнения задач, и обеспечение их обучения. Обеспечение работников ресурсами, требующими для эффективного выполнения их задач. Систематическое и правильное использование материального стимулирования для повышения производительности. Отделение планирования и обдумывания от самой работы. |
|
Административная школа управления |
|
Развитие принципов управления. Описание функций управления. Систематизированный подход к управлению всей организацией. |
|
Школа человеческих отношений и школа поведенческих наук |
|
Применение приемов управления межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности и производительности. Применение наук о человеческом поведении к управлению и формированию организации таким образом, чтобы каждый работник мог быть полностью использован в соответствии с его потенциалом. |
|
Школа науки управления |
|
Углубление понимания сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей. Развитие количественных методов в помощь руководителям, принимающим решения в сложных ситуациях. |
| Профнастил со скидкой. Профнастил Гранд Лайн. |

